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Fiche dun scnario pdagogique utilisant les TIC

  La SVT avec les mots croiss

Thme :

Les rflexes

Matire :

SVT

Age /niveau (cibls):

3me anne (14-18 ans)

Objectifs de lactivit :

-Familiariser lapprenant sur lenvironnement JCross (crer des mots croiss)

-Reconnatre les caractristiques de la traduction

-Apprendre traduire les mots scientifiques en Arabe vers Franais

-identifier la forme et  contenu des mots croiss.

-Familiariser lapprenant remplir les mots croiss comme moyen ducatif.

-Sensibiliser les lves au changement progressif de la faon de la forme des interrogations SVT travers JCross (Hot Potatoes)   (jadis aujourdhui)

Utilit de lactivit et Justification des TIC :

1-Signaler limportance de Hot Potatoes  comme moyen ducatif.

2-Relever lintrt des mots croiss (JCross) sous sa forme actuelle (Internet).

3-Apprendre llve crire des mots en Franais sans faute et savoir les lire.  

 

Les Outils :       Salle TIC, Installer HotPotatoes sur chaque PC,DATA SHOW

                                      Travailler en Groupe.

Description de lactivit : Responsabilits :

Enseignant

TIC

Elve

 

1-Prsenter JCross

2-Prparer un questionnaire guid.

3-Diriger une conversation et corriger les erreurs.

 -Observer

 -Rpondre aux questions puis produire

-manipuler JCross

-Travailler partir dun exercice dj prs.

 

 

Evaluation de llve

Demander llve dexcuter  un exercice Sous JCross, tout seul.

Scnario      Pdagogique Matire ARABE

 


:

 

 : ""    Le Sida

 

151

 

:

-        

-        

-         SIDA ( )

-        

-        

-        

 

:

13 18 : .  


-        

-        

-         .



-  

-   .

-   (

-  

-    

-    

-    


15

:

 

 

/


Scnario      Pdagogiquenarios Pdagogiques

Thme gnral

La respiration chez lhomme.

Objectifs spcifiques

-          Mise en vidence des changes gazeux au niveau cellulaire

Age / Niveau

13 18 ans 3eme anne 

Utilit du choix de lactivit

Disposer un rseau de communication avec dautres sites

Justification des TIC

-          Pousser llve  achercher dans dautres ressources   

Responsabilits

Inscrire le site dans une problmatique plus large que la respiration

l lve :naviguer sur le site .

analyser des rsultas exprimentatales

 

-           

Comparer des rsultas

Dure  :                               une heure

Description de lactivit

Faire correspondre chaque tche les stratgies attendues

Tches

enseignants

        lves

Questionnement

Prparer des questions pertinentes

Rflchir et rpondre

 

Permettre aux lves un Echange des ides avec des jeunes de diffrents  tablissements scolaires au Maroc ou sur lchelon international.


 


Evaluation

En fonction des objectifs attendus de cette activit.

 Laisser les lves naviguer  et voir quel point ils peuvent atteindre les rsultats attendus, en se servant des TIC et sites visits.

Puis les guider et les orienter vers un site choisi par le Prof